●魅力的な先生方、個性豊かな会員の皆さん、及びその個性を発揮できる自由な雰囲気が【ちばいち】の特徴。とても居心地がよいのに、研修では毎回のなにかしらの刺激を受けて帰ってきます。（I）

●「音楽好きの子供達を育てたい！」という希望を胸に、良い音楽や素敵な出来事に感動する心と、それを表現するための方法を、スタッフの指導の元、素晴らしい仲間とともに学び、体験しています。（S）

●各級ごとだけでなく支局全体のつながりをという先生方のお考えなのでしょうか、開講式、閉講式での皆さんの発表やお話は、いつもの研修とはまた違った楽しさと刺激です。研修前に準備運動がわり（？）に全員でする歌や遊びもとても楽しく、またすぐ指導に役立つ内容なので、私はひそかに『グリコのおまけ』と呼んでいます。（M）

（例）【2000年度・リトミックＣＡＲＡＶＡＮ】
パネルシアターや人形劇場など会員手作りの道具を使ったリトミック指導。
キャラバンの由来は、数人で大きな荷物を担いで移動しているところから。

♪〜トントントンだぁれかな〜♪と歌うと中から動物が♪〜はーい〜♪とでてくるよ	ちょうちょさんが「あそぼぅ」って
♪〜これっくらいのおべんとうばこに〜♪	リトミックＣＡＲＡＶＡＮ
動物さんのおいもほり♪〜うんとこしょどっこいしょ〜♪	♪〜にんじん　たまねぎ　・・・〜♪　カレーライスのできあがり！！

　　　【2001年度・私の好きな絵本】
　　　【2002年度・創作/リトミックのうた】
　　　【2003年度・たのしい輪唱】

●リトミックに大変ご理解のあるという会場の白菊幼稚園は新しくきれいで、また園の思いが伝わってくるようにいつも細やかに手入れがされており、勉強というより子どもにかえって遊んでいるような雰囲気をつくっています。園の先生方の季節ごとの教室の飾りや園庭のお花など、研修以外の楽しみも。JR本八幡駅より徒歩5分と大変便利なところにあり、時折のお仲間たちとのランチやお茶を楽しんでいます。（Y）

●現在は主人の転勤に伴い千葉をはなれていますが、年間4回送られてくる《ちばいちバス》で支局や仲間の様子を知ることができ、遠くにいても千葉第一支局は私のリトミックの故郷だと思っています。（A）

支局新聞【ちばいちバス】