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♪ ピッコロ
先生のピアノに合わせて、表現豊かに見せたり、触ったりしてあげることで、音に反応したり、まねっこすることを自然に覚えていきます、親子のスキンシップもたっぷり楽しんでいただけます。
♪ ステップ1
ピアノに合わせてお母さんや先生のまねっこをするうちに、自分で反応して動けるようになります。教材のボードで色遊び、またシ−ル貼りやお絵かきなどの楽しい活動は、知育はもちろんのこと、すべて音楽要素の体験へとつながります。
♪ ステップ2
ジャンプしたり歌ったり… と表現活動の幅もぐっと広がります。パズルやカードやビーズなどの教材も使って拍子やリズムや数など、楽しく体験していきます。お友だちや、お友だちのお母さんとの活動の中で社会性や積極性、発表力などもつけていきます。
♪ ステップ3
想像活動から、創造活動が増えてきます。ステップ2までの体験を生かして、自分で考えて行動する癖をつけます。教材を使い、2拍子リズムへの導入や、リトミックではとても大切なカノンの導入、拍子の聞き分けなど、少しずつダルクローズリトミックの課題へと入っていきます。また、ピアニカを取り入れて、楽器演奏の導入をしていきます。
♪ ステップ4
ここからはお預かりレッスンです。様々な音楽活動を深め、自分の理解へとつなげます。音符を読める、書ける、歌えるようになるのもこの時期です。ハンドサインを使い、ソルフェージュ能力もさらに育てていきます。手足違うリズムをしたり、ビートが変わらないように保ったり…。リズム感がぐっと成長するのもこの時期です。
♪ ステップ5
よりハイレベルな音楽体験をする幼児リトミックの総仕上げです。
さらに音楽的活動を深めます。ピアノや、小学生リトミックへつなげる内容になっています。
◎リトミック・ステップ5の終了後は〈小学生リトミックコース〉〈ピアノ個人コース〉が選択できます。
◎個人ピアノレッスン会員は月2回、グループでのリトミックレッスンに無料で参加することができます。
そのほか…
♪王子教室と他4教室（駒込・十条台・東十条・新田）合同で1年に1回、リトミック発表会とクリスマス会を交互に行っています。
・2008年12月は、北とぴあでリトミック&ピアノの発表会を行いました。
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